La Storia del Counseling

La Storia del Counseling

Venerdì, 11 Gennaio 2019 / Domenica, 13 Gennaio 2019
Vicenza

Programma:

“La Storia del Counseling” è un modulo didattico dedicato al terzo anno del percorso formativo di Life Counselor® nel quale particolare attenzione verrà prestata alla nascita della figura professionale del Life Counselor® e ai rami di azione in cui questa professione può esprimersi. Accanto a un approccio olistico centrato sulla persona, basato su una peculiare attenzione per mente, corpo ed emozioni, l’intervento nella relazione con il cliente prevede che il Life Counselor® conosca e sappia utilizzare al meglio metodi di Life Counseling che gli permettano di instaurare un rapporto umano e creativo con le persone che segue professionalmente.

Il modulo didattico:


Per comprendere la natura e la diversità del counseling oggi, è bene conoscere come il counseling si è evoluto nel tempo. Le differenze e le contraddizioni che esistono attualmente hanno la loro origine nelle forze sociali e storiche che hanno formato la cultura moderna nella sua interezza. Tutte le società in tutti i tempi hanno fatto esperienza di problemi emotivi, psicologici e comportamentali, e ogni cultura ha trovato dei modi tradizionali o meno per affrontarli e risolverli.  La figura del Counselor nasce intorno agli anni trenta negli Stati Uniti e si diffonde inizialmente nei paesi Anglosassoni dove prende piede come vera e propria professione fino ad approdare in Europa affermandosi attraverso ruoli e funzioni ben specificate. Si tratta di un approccio non direttivo basato sull’ascolto empatico e centrato sulla valorizzazione delle risorse del cliente. In Italia nel 2013 è stata approvata una nuova legge che riconosce questa nuova professione all’interno delle professioni non regolamentate.

Metodologia:

Una metodologia formativa non convenzionale che si basa sull’esperienza diretta.
L’attività didattica privilegia una metodologia attiva, nell’ambito di un approccio umanistico – relazionale - integrato, consentendo al partecipante di essere autentico e primo protagonista del proprio processo di apprendimento; ciò gli permette di affinare il proprio sentire attraverso la sperimentazione continua e la supervisione da parte di docenti accreditati.

Destinatari:

  • Il modulo didattico è dedicato agli allievi del terzo anno del percorso formativo di Life Counselor®

Cenni Organizzativi:

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